1. آن چه هر معلم باید بداند (۴)
Author: / مولف دونا واکر تایلستون,عنوان اصلی: What every teacher should know about instructional planning.,تیلستون,Tileston
Library: Library of Amin Al-mustafa Al-alamiya University (Qom)
Subject: برنامه‌ریزی درسی
Classification :
LB
۱۰۲۷
/
۴
/
ت
۲
ط
۴ ۱۳۸۹
2. آن چه هر معلم باید بداند (۴)
Author: / مولف دونا واکر تایلستون,عنوان اصلی: What every teacher should know about instructional planning.,تیلستون,Tileston
Library: Comprehensive Library of Al-Mustafa Al-Alamiya Society (Qom)
Subject: برنامه‌ریزی درسی
Classification :
LB
۱۰۲۷
/
۴
/
ت
۲
ط
۴ ۱۳۸۹
3. آن چه هر معلم بايد بداند (3) : مديريت در کلاس و کلاسداري
Author: /مولف دونا واکر تايلستون ,تيلستون ، داناواکر,Tileston , Donna Walker
Library: Library of Razavi University of Islamic Sciences (Khorasan Razavi)
Subject: کلاس دار ي ,انضباط
Classification :
۳۷۱
/
۱۰۲۴
ت
۹۶۲
آ
4. آنچه هر معلم باید بداند)3(
Author: تیلستون ،داناواکر Tileston, Donna Walker,مولف دونا واکر تایلستون ؛ مترجمان بهمن ابراهیمی ? علی اسماعیلی
Library: (Attar Library (Libraries of Art and Cultural Organization of Tehran Municipality (Tehran)
Subject: ،کلاسداری ، , ،انضباط،
Classification :
371
/1024
ت
962
م
1386
5. آنچه هر معلم بايد بداند:انگيزه دانش آموز
Author: مولف دونا واكر تايلستون ؛ مترجمان بهمن ابراهيمي ، علي اسماعيلي
Library: Library of Women Religious School of Al-Zahra (Esfahan)
Subject: كلاسداري=انضباط
Classification :
8
آ
9
ت
/
1065
LB
6. آنچه هر معلم بايد بداند:)3( مديريت کلاس و کلاسداري
Author: مولف دونا واکر تايلستون
Library: Public Library of Sufian (East Azarbaijan)
Subject: انضباط کلاسداري
Classification :
371
1024-
ت
289
آ
7. انگيزش دانش آموزان
Author: تيلستون، داناواكر
Library: Hosseiniyeh Ershad Public Library (Tehran)
Subject: معلمان - روابط با شاگردان ◄ انگيزش در آموزش و پرورش
Classification :
371
/1023
ت
962
الف
8. انگیزش دانش آموزان
Author: تیلستون ،داناواکر
Library: (Ibn Sina Library (Libraries of Art and Cultural Organization of Tehran Municipality (Tehran)
Subject: ،انگیزش درآموزش و پرورش، , ،معلمان - روابط با شاگردان،
Classification :
370
،
/154
،
ت
287
الف
9. حافظه، مغز و یادگیری
Author: تیلستون، داناواکر
Library: The library, the center of scientific documents and research institutes of the hawzeh and university (Qom)
Subject: یادگیری -- روانشناسی,آموختن شنا‌ختی
Classification :
LB
۱۰۶۰
/
ت
۹
ح
۲ ۱۳۸۸
10. حافظه، مغز و یادگیری
Author: / مولف دونا واکر تایلستون,عنوان اصلی: What every teacher should know about learning, memory, and the brain, c2004.,تیلستون
Library: Library of Amin Al-mustafa Al-alamiya University (Qom)
Subject: آموختن - روانشناسی,آموختن‌شناختی
Classification :
LB
۱۰۶۰
/
ت
۹
ح
۲
11. حافظه، مغز و يادگيري
Author: تيلستون، داناواكر
Library: Hosseiniyeh Ershad Public Library (Tehran)
Subject: معلمان - روابط با شاگردان ◄ يادگيري ◄ حافظه
Classification :
371
/1023
ت
962
ح
12. حافظه, مغز و يادگيري
پدیدآورنده : مولف دونا واکر تايلستون, مترجمان علي اسماعيلي, ندا نفيسي
موضوع : آموختن‌شناختي آموختن -- روانشناسي
۲ نسخه از این کتاب در ۲ کتابخانه موجود است.
13. دانش آموزان خاص
Author: تيلستون، داناواكر
Library: Hosseiniyeh Ershad Public Library (Tehran)
Subject: معلمان - روابط با شاگردان ◄ آموزش هاي ويژه
Classification :
371
/1023
ت
962
د
14. دانش آموزان خاص: مشکل دار, عقب مانده ذهني و تيزهوش
Author: مولف دونا واکر تايلستون, مترجم علي اسماعيلي
Library: Public Library of Ayatollah Khamenei (Qom)
Subject: آموزشهاي ويژه -- ايالات متحده -- دستنامهها کودکان عليل -- ايالات متحده -- آموزش و پرورش -- دستنامهها
Classification :
371
9043-
ت
281
د
1387
15. دانش آموزان خاص مشکل دار، عقب مانده ذهني و تيزهوش
Author: / مولف: دونا واکر تايلستون,عنوان اصلي: What wery teacher should know about special learners, C2004,تيلستون,Tileston
Library: Central library of astan quds razavi (Khorasan Razavi)
Subject: آموزشهاي ويژه -- قوانين و مقررات -- ايالات متحده -- دستنامهها,کودکان عليل -- ايالات متحده -- آموزش و پرورش -- دستنامهها
Classification :
۳۷۱
/
۹۰۴۶
ت
۹۶۲
د
16. دانش‌آموزان خاص: مشکل‌دار، عقبمانده ذهنی و تیزهوش
Author: / مولف دونا واکر تایلستون,عنوان اصلی: What every teacher should know about special learners, c2004.,تیلستون
Library: Library of Amin Al-mustafa Al-alamiya University (Qom)
Subject: آموزشهای ویژه -- ایالات متحده -- دستنامهها,کودکان علیل -- ایالات متحده -- آموزش و پرورش -- دستنامهها
Classification :
LC
۳۹۸۱
/
ت
۹
د
۲
17. دانش‌آموزان خاص: مشکل‌دار، عقبمانده ذهنی و تیزهوش
Author: تیلستون، داناواکر
Library: The library, the center of scientific documents and research institutes of the hawzeh and university (Qom)
Subject: ایالات متحده -- دستنامهها آموزشهای ویژه,ایالات متحده -- آموزش و پرورش -- دستنامهها کودکان علیل
Classification :
LC
۳۹۸۱
/
ت
۹
د
۲ ۱۳۸۹
18. دانش‌آموزان خاص: مشکل‌دار، عقبمانده ذهنی و تیزهوش
Author: / مولف دونا واکر تایلستون,عنوان اصلی: What every teacher should know about special learners, c2004.,تیلستون
Library: Comprehensive Library of Al-Mustafa Al-Alamiya Society (Qom)
Subject: آموزشهای ویژه -- ایالات متحده -- دستنامهها,کودکان علیل -- ایالات متحده -- آموزش و پرورش -- دستنامهها
Classification :
LC
۳۹۸۱
/
ت
۹
د
۲
19. در جستجوی ده فعالیت تدریس برتر
Author: مولف دونا واکر تایلستون
Library: Library of Faculty of Literature and Humanities Sciences of Kashan University (Esfahan)
Subject: تدریس اثربخش- ایالات متحده
Classification :
۳۷۱
/
۱۰۲
د
۲۸۹
ت
